January 9th, 2020

И даже если ты не врач…

… ты тело знать своё обязан!

Онлайн-школа [простые] Технологии Успеха - www.FreeAgain.ru и  обучающий курс по Настоящей Психосоматике ГНМ-Мастер




.
ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн-курс ГНМ-Мастер (9-й поток, старт 13 января): http://www.freeagain.ru/prostye-tehnologii-uspeha/

.Тело никогда не врёт. Если вы его не слышите и делаете не то, что ему по-настоящему нужно – тело будет реагировать.  А не слышать себя вы можете только по одной причине – по причине сильного страха. Страх «закрывает» ваши ощущения от осознания. И страх всегда появляется от – НЕ_знания. Всё просто.

.
Обратное тоже верно: вы никогда не сможете своё тело обмануть. Невозможно придумать себе желание головой – желания рождаются только внутри вашего тела. Их можно только услышать, понять, принять и реализовать (все дети делают это). А 99% взрослых людей на этой планете забыли, как это делать – слушать себя. По крайней мере – в большинстве контекстов своей (якобы «взрослой») жизни.

.
Но вы можете научиться снова это делать.

.
Как только вы начинаете задавать правильные вопросы и видите правильные ответы – у вас практически 100% шансы убрать любую болезнь из тела, у вас практически 100% шансы исправить любой «затык» в своей жизни - от отношений до финансов. И вообще, поняв КАК это сделать, вы сможете из своей жизни убрать любую физическую (и даже – ментальную) болезнь или «болезнь» - невкусные отношения, нехватку ресурсов и всё остальное невкусное.

.
Всё дело в правильной информации и правильных навыках. Всё просто (с). И сейчас у вас есть возможность начать задавать правильные вопросы и получать правильные ответы!

.
Онлайн-школа [простые] Технологии Успеха даёт вам буквально «инструкции» к этой жизни: обучающие курсы по Настоящей Психосоматике, стиранию страхов, построению вкусных отношений, обретению настоящей финансовой независимости. И всё это начинается с одной простой вещи – узнать как я устроен. Просто узнать.

.

ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн-курс ГНМ-Мастер (9-й поток, старт 13 января): http://www.freeagain.ru/prostye-tehnologii-uspeha/

.

******************
.

Почему выбирают нас? Да просто по отзывам наших учеников мы – лучшие! ))) В понимании, в преподавании, в поддержке.

.
Вот лишь один из многочисленных отзывов наших студентов после прохождения курса «ГНМ-Мастер»:

.
Руслана, 40 лет, психолог (г.Псков)   Я закончила факультет психологии в ПВИ, дополнительно по психосоматике обучалась на факультете клинической психологии (пустая трата времени - не было понимания как работает, почему так происходит и как помогать). Так как ответов не получила, пошла на курс «детская психосоматика», результат - также абсолютное непонимание как тело и психика работают вместе, за счёт чего помогают именно эти методики и почему выбираются именно они...

.
Почему выбрала вас и курс ГНМ-Мастер? Я много перечитала книг по психосоматике и дважды училась на «классических» курсах по психосоматике. Но они не давали мне ответы на мои вопросы. Ваши видео на Ютубе стали для меня открытием! Я много поняла уже из них, и много уже проработала, то есть уже получила результаты (аллергии больше нет ни у кого в семье), но мне хотелось большего:)) Поэтому я вам поверила:)) Ехать куда –то на очные курсы я не хочу (маленький ребёнок не долго будет маленьким и мне хочется быть с ним),  а ждать и мучиться в поиске ответов на вопросы тоже тяжело.

.
Я выбрала вашу школу потому что:
1) от вас очень быстрая обратная связь, скажу честно, у других не так.
2) общение с вами очень приятное и искреннее, спасибо вам за это! Хочется сказать вам спасибо ещё и за то, что вы - звезда в своей сфере! А общаетесь с уважением и теплом.
3) я могу учиться только дома, замечательно никуда не ехать и без привязки к времени суток (я вечером, например, не могу учиться, вся семья дома).
4) материал вы даете очень понятно, со существу (без воды), без мистики (очень научно и структурировано), очень логично, очень интересно, материала очень много, много интересных фишек, типа разбора фильмов и примеров:))
5) Есть возможность ещё и ещё пересматривать ваши уроки, так как какие-то вещи реально нужно просто выучить наизусть, когда простого понимания недостаточно
6) также радует возможность покупки курсов и книг по отдельным темам, где можно ещё более детально разобраться в интересующих вопросах, по запросам клиентов и своим...
7) также радует возможность дальнейшего углубления: курс ГНМ-Про, по терапии, по стиранию страхов …
8) группа в Фейсбуке - отдельное спасибо!

.
Учиться было легко. Подача материала очень структурированная, понятная, интересная, всё по сути. Иногда глубже, чем я даже ожидала. Материала реально много, в каждом уроке. После каждого урока можно долго ходить, думать и пересматривать. Сплошные инсайты!!! В каждом уроке их реально было очень много!

.
Самый главный и важный мой результат после прохождения курса ГНМ-Мастер - это пропал страх! Когда боль, когда опухло, когда воспалилось - потому что теперь я понимаю, почему это происходит и радуюсь. Я стала спокойно на многое смотреть. Недавняя ангина у мужа прошла без лекарств, вообще! за 4 дня:). Я, спустя 11 лет, больше не на строгой диете (понимаю, что особо не в еде дело), я ем все, что радует и ни килограмма не прибавилось!   Ребёнка больше не мучаем с туалетом и он (О, Чудо!) ходит сам (мы на решение этой проблемы потратили 6 лет, про деньги молчу).  Я не мою каждый день пол:)) На решение проблемы клиентов в детским энурезом и энкопрезом теперь уходит 2 консультации (одна с мамой, чтобы выяснить контекст жизни ребёнка, потом проверка гипотезы с ребёнком и обсуждение их действий), теперь понимаю, что я делаю и зачем, и уверена в том, что делаю, опять же покой душевный - он бесценен!

.
Если обобщить:
1. я больше не бегаю по клиникам с прыщами - экономит и нервы и время и деньги:)
2. не парюсь по поводу пыли - экономит время и нервы
3. не умираю в спортзале, а хожу в удовольствие - давно не получала удовольствие от зала:)) спасибо!
4. Больше не трачу время на бесконечные поиски и покупку книг - экономит время, деньги и нервы - надоело разочаровываться...
5. я определилась в направлении своей деятельности:) - опять же стало спокойно...

.
Далее я планирую приобрести некоторые ваши тематические книги с наиболее частыми запросами клиентов, чтобы были под рукой... хочу продолжать углубляться в ГНМ и пересматривать ваши уроки (выписав в список запросы, буду составлять планы работы с собой - пока слишком много в голове, хочу поместить на бумагу и сделать структуру)...

.
Я рада, что мне представилась такая возможность поучиться у Вас! Я ни одной минуты не пожалела, ни одной минуты не была разочарована. Как я уже многократно писала: структурность, понятность, интересность, и по существу - это круто! Высшая оценка вашему курсу!

.
******************

.
Курс «Настоящая Психосоматика» я веду уже пятый год - до 2018 года я проводил его в очном формате - и всё время в группах участников этого обучающего курса было примерно 20% специалистов помогающих профессий (врачи, психотерапевты, психологи…) и 80% «обычных» людей, никак не связанных не то чтобы с медициной, а даже с около-медицинскими или около-психологическими темами.

.
Первый же набор на этот курс в онлайн-формате летом 2018 года поразил меня тем, что 80% его участников – так или иначе имели отношение к медицине или практической психологии. Умных людей становится всё больше,  в т.ч. среди психологов, врачей и «около»-медицинских специалистов, и это радует.

.
Но даже если вы не врач или психолог – вы всё равно живёте в том теле, которое вам досталось по факту рождения.  И знать, как оно устроено – не прихоть, а обязанность ))) На онлайн-курсе «Настоящая Психосоматика: ГНМ-Мастер» вы получите подробнейшую инструкцию к вашему телу и приобретёте навыки убирания из тела практически любой болезни!

.
Перестаньте уже бояться любых болезней, уберите имеющиеся, начните помогать другим, кто пока ещё не знают, что они – удивительные создания, в удивительном теле, с удивительным потенциалом, по-настоящему неуязвимые и – красиво устроенные)))

.
Онлайн-курс ГНМ-Мастер это два месяца познания «устройства» своего организма – простые и при этом удивительные Биологические Законы Природы, по которым живёт наше тело. Это стирание страха любых болезней через Настоящее Знание. Это приобретение навыков слушать и слышать себя. И через всё это вы понимаете, что жить по-настоящему – это очень просто.

.
9-й поток обучающего онлайн-курса «Настоящая Психосоматика. ГНМ-Мастер» начинается уже в ближайший понедельник 13 января.

.
ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн-курс ГНМ-Мастер (9-й поток, старт 13 января): http://www.freeagain.ru/prostye-tehnologii-uspeha/

.
******************
.

Пройдите курс ГНМ-Мастер. Получите НАСТОЯЩЕЕ ЗНАНИЕ.
Сделайте это, чтобы снова стать Свободными.


.
Егор Миронов
и команда онлайн-школы
[простые] Технологии Успеха
http://www.freeagain.ru/prostye-tehnologii-uspeha/


Не должно быть никакой боли! (ДЦП)

Если больно - это не лечение. Если отрава - это тоже не лечение. Если радиация - это тоже не лечение. Если отрезают орган - это тоже не лечение. Что ДЦП, что рак, что любая другая хроника - везде "лечение"...

Отсюда:  https://vk.com/wall-169089995_344

Звуковой фон в российском реабилитационном центре — это истошный детский крик


Надо потерпеть...
«Это не боль, — говорит мне директор крупного государственного реабилитационного центра для детей с ДЦП. — Это специфические ощущения, возникающие при акупунктуре».
И с этими словами нажимает мне чувствительную точку на руке. Черт! Это больно! Я, здоровый, тренированный дядька, взвизгиваю, скрючиваюсь, и слезы непроизвольно брызжут у меня из глаз. Это больно! И это делают детям.
«Гимнастика, конечно, не очень приятное мероприятие, — говорит мне мама ребенка с церебральным параличом, нежная молодая блондинка, — но надо потерпеть».
А ее девочка, такая же нежная и такая же белокурая, орет при этом как резаная рядом на массажном столе, в то время как инструктор лечебной физкультуры отвинчивает ей руку.

«Дети, конечно, не любят логопедический массаж, — говорит мне очаровательная женщина-логопед. — Но потерпеть надо».
Видели бы вы инструменты для логопедического массажа. В музее Инквизиции щипцы для вырывания ноздрей выглядят не так страшно, как эти инструменты. Представьте себе миниатюрные вилы, миниатюрные грабли и миниатюрный плоскорез-культиватор. Этим лезут детям в рот. Без наркоза.

В России принято думать, что занятия приносят пользу, а боль можно игнорировать.
«Ему не больно, — говорит мне массажист над мальчиком лет пяти, ревущим белугой. — Я же ничего такого сейчас не делаю. Ему просто страшно».
И я спрашиваю:
«Черт побери, а не потому ли ему так до смерти страшно сегодня, что вчера на этом же столе под вашими же руками ему было нестерпимо больно?»
Боль — везде. Нормальный звуковой фон в российском реабилитационном центре — это истошный детский крик. Дети шарахаются при виде человека в белом халате. Дети орут, стоит только их внести в какой угодно кабинет. Обездвиженные, парализованные, — попробуйте положить их на пол в реабилитационном зале, — они пытаются ползти вон, за дверь. Дети с задержкой психического развития, не способные понять сказку про трех медведей, про реабилитационные центры понимают безошибочно, — здесь больно! Ползи отсюда, малыш!
И в дорогих реабилитационных центрах — больно. И в модных реабилитационных центрах — тоже больно. Я не хочу обидеть немногие реабилитационные центры, которые в России работают хорошо. Но все остальные, большинство, я обидеть хочу, — это пыточные камеры. Это застенки с веселыми картинками на стенах, где неумелые люди причиняют больным детям бессмысленную боль. Это конвейеры боли, где детей не замучивают насмерть только потому, что по регламенту на каждого ребенка — не больше двадцати минут.
А мамы стоят рядом, смотрят на то, как их детей мучают, и не приходят на помощь.
Критерий качества
Доктор Ракеш Кумар Джейн имеет блестящий послужной список: семь лет работы в Англии, ученые степени Оксфордского университета и Кингс-колледжа в Лондоне, девятнадцать научных работ, опубликованных в журнале Paediatric Neurology или доложенных на серьезных неврологических и педиатрических симпозиумах по всему миру. Теперь доктор Ракеш возглавляет неврологическое отделение в делийском госпитале Фортис и недоумевает,— мамы пациентов с ДЦП, приезжающих к ним на обследование и реабилитацию из России, почему-то требуют, чтобы детям во время реабилитации было больно.
«Я не понимаю, — говорит доктор. — Боль ведь усиливает спастику. Это понятно даже на бытовом уровне. Если сделать вам больно, вы же сожметесь, спазмируетесь. Почему мамы из России требуют, чтобы наши физические терапевты причиняли их детям боль, если дети и так спазмированы? Спастика ведь только усилится от боли. Я не понимаю».

Если ребенок зовет на помощь, а мама не спасает его, то ребенку кажется, что его предали ради тренировки мышц.
А я понимаю. Мамы детей с ДЦП из России не читают научный журнал Paediatric Neurology, не знают, как отличить методики, эффективность которых научно доказана, от шаманства и шарлатанства. Мамы читают интернет-форумы. Там, на интернет-форумах, разумные советы о том, как помочь ребенку с церебральным параличом, соседствуют с бредовыми советами, с антинаучным мракобесием, с бесстыдной рекламой. Бред, мракобесие и реклама никак не маркированы, их нельзя отличить от достоверных сведений и научно обоснованных методик. И спросить не у кого, потому что для многих мам доктор Ракеш — это первый грамотный невролог, которого они видят в своей жизни.
А еще мамы боятся. Они боятся, что их особенный ребенок будет изгоем, что его не возьмут в школу, что у него не будет друзей. Что если он не научится ходить, говорить, обслуживать себя сам и сам зарабатывать себе на хлеб, то, как только родители умрут, его свезут в психо-неврологический интернат, где его никто не будет поднимать с койки, и где он умрет за два года от застойной пневмонии.
Мамы боятся всего этого и потому не могут признать очевидного, научно доказанного факта: ДЦП не лечится. С ДЦП можно жить и жить даже неплохо. Можно значительно улучшить состояние ребенка с церебральным параличом. Многим детям можно снять спастику уколами ботокса или имплантацией баклофеновой помпы. Многих посредством физической терапии можно научить ходить, говорить, кататься на велосипеде. Многим детям с ДЦП можно помочь развиться так, чтобы они учились в обычной школе, поступили в институт и нашли работу. Тяжелым детям эрготерапевт может подобрать коляску и кресло так, чтобы они гуляли со сверстниками и обедали с семьей. Всем детям с ДЦП можно устроить интересную и активную жизнь. Но ни одного ребенка с ДЦП нельзя вылечить. Человек с церебральным параличом навсегда останется человеком с церебральным параличом, и можно только мир вокруг него изменить так, чтобы человек мог жить в этом мире.

Ни один специалист не хочет сделать ребенку больно. Просто мало кто умеет добиться результата без боли.
Мамы в большинстве своем не готовы согласиться с этим фактом. Раз за разом, снова и снова они пытаются радикально излечить своего ребенка от заведомо неизлечимого церебрального паралича. Раз за разом они пробуют все методы, включая шаманские и шарлатанские. И поскольку нет критерия, отличающего один шарлатанский метод от другого, то они выдумывают такой критерий — боль.
Ужасно писать об этом, но многие мамы подсознательно верят, что если лечиться, превозмогая боль, то ДЦП пройдет. Ужасно писать об этом, но многие так называемые специалисты поддерживают эту их веру.
На интернет-форумах, где мамы детей с ДЦП обмениваются впечатлениями о разных реабилитационных центрах, нередко встретишь запись типа: «Девочки, прекрасный центр! Здесь не дают ни минуты отдыху, так интенсивно занимаются, что вечером мой Ванька выползает с занятий никакой».
Это все равно, как если бы мама написала: «Девочки, прекрасный центр, здесь моего ребенка пытают и довели до энцефалопатии».
Гормон заботы
Между тем, тот аргумент доктора Ракеша, что боль усиливает спастику, — это не единственный аргумент против боли.
Если спросить доктора Наталью Белову, возглавляющую в клинике GMS Центр врожденных патологий, как она относится, например, к иглоукалыванию, Наталья Александровна пожмет плечами и скажет: «Главное, чтобы не было больно». То есть сама по себе нетрадиционная медицина не вызывает у доктора возражений. Эффективность иглоукалывания, обкалывания по точкам, гомеопатии и других подобных методов не доказана клинически, но если родители хотят потратить на это время и деньги, то возражений нет. Все возражения — против боли.

Логопедический массаж способствует развитию навыков речи, жевания и глотания. Но если массаж болезненный, то усиливается спастика.
Кроме сиюминутного усиления спастики, боль имеет еще отдаленный, но грозный эффект.
Ребенок, которому причиняет боль массажист или инструктор ЛФК, не просто ведь от боли кричит. Он кричит в том смысле, что зовет маму. Это привязанность. Нет ничего важнее для детеныша, чем верить, что мама спасет.
Но мама стоит рядом, слышит зов и не бросается на помощь. Маленький ребенок, конечно, не запоминает этого сознательно. Но где-то в глубинах его памяти остается то повторенное много раз и закрепленное впечатление, что вот он звал на помощь, и мама не пришла. Его предали. Его предала мама. И это хуже, чем то, что массажист или инструктор ЛФК причиняли ему боль.
Подростковые проблемы детей с ДЦП ужасны. Если здоровый и всеми любимый ребенок в четырнадцать лет начинает мучиться ощущением, что никто его не понимает, то подросток с ДЦП всем своим телом знает, помнит, — его не любят, его пытали, его предали. И если подростки с ДЦП могут доковылять до окна, то заколотите окна в своих домах, родители подросших детей с ДЦП, иначе они улетят.
А врач и физический терапевт Екатерина Клочкова приводит против боли еще один аргумент — пролактин. У мамы, которая стоит в реабилитационном центре рядом с испытывающим боль, кричащим и зовущим на помощь ребенком, вырабатывается пролактин, гормон заботы. Пролактин вырабатывается ровно для того, чтобы мама бросилась, помогла, спасла, а гормон заботы придал ей силы. Но она не бросается и не спасает. Она сдерживает свои естественные порывы. Она думает, что ребенку надо потерпеть. Стоит безучастно. День за днем, год за годом. И постепенно, не находя себе применения, гормон заботы перестает вырабатываться, как перестает вырабатываться в нашем организме все, что не находит себе применения.
Иными словами, безучастное созерцание страданий ребенка уничтожает в организме матери материнскую любовь на биохимическом уровне. Вот еще почему боли не должно быть.
Исповедь
Теперь я полагаю, что многие люди, прочитавшие этот текст, обиделись на меня. Мамы, которые — ради блага детей — допускают, чтобы их детям причиняли боль. Специалисты, которые — ради блага детей же — причиняют детям боль. Вы обиделись на меня, но я хочу сказать вам, что я — один из вас. Еще два года назад я тоже думал, будто боль «надо перетерпеть». Всего два года назад я тоже стоял рядом с инструктором ЛФК, причинявшим ребенку боль, и над ребенком, кричавшим от боли. И я думал, будто помогаю этому ребенку, а на самом деле причинял ему вред. Мне потребовалось довольно много прочесть и довольно много пообщаться с грамотными врачами, чтобы понять это. И реабилитационным центрам, которым я помогал, потребовалось время и знания, чтобы понять — не должно быть никакой боли.

Маме нельзя безучастно смотреть на страдания своего ребенка. Это разрушает материнскую любовь на биохимическом уровне.
Не должно! Быть! Никакой! Боли! Современные методики реабилитации детей с ДЦП безболезненны. Физическая терапия, эрготерапия, Бобат, кондуктивная педагогика безболезненны. Даже методика Войта, которая была болезненной полвека назад, серьезно пересмотрена, и специалисты отказались от болезненных приемов.
Потому что не должно быть никакой боли. Не должно быть никакой боли никогда.




*************
ДЦП - это психосоматика. И "схема" выхода из этого симптома достаточно простая.
Обучающий курс "Опорно-двигательный аппарат" - http://www.freeagain.ru/prostye-tehnologii-uspeha/

.

Егор Миронов

и команда онлайн-школы

[простые] Технологии Успеха

http://www.freeagain.ru